杭州职业技术学院关于举办系列中高职院校师资培训通知
各中高职院校:
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,依照《教育部、财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,加快推进高职名校建设,促进职业院校高质量发展,全面提升高等职业学院专业建设能力及服务管理能力。近年来,学校独立承办了多项国家级师资培训项目和省级师资培训项目。同时,为福建省、江西省、山东省、湖北省、湖南省、辽宁省、安徽省、甘肃省等多家中高职院校开展以学校建设、专业发展、教学技能、管理水平提升为主题的系列定制师资培训,共举办职业院校管理骨干、专业负责人及骨干教师定制培训班近100期,共接待来自全国20多个省市自治区和直辖市的6000多名职业院校骨干教师和行政管理人员,并深受好评。
现已形成针对职业院校校系(院)负责人、高职院校专业带头人、高职院校骨干教师、高职院校管理骨干四大精品培训系列。培训重点依据各个学校的实际情况,进行个性化课程定制,邀请国内高职教育界专家、学者授课,既有理论深度,又有现实经验;培训内容紧密结合职教发展新态势、遴选内容新颖、主题鲜明、重点突出的精品课程;不断丰富教学形式,采用理论讲座、实践教学、学员论坛等多种形式,进一步开阔职业教育新视野、树立职业教育新理念、梳理职业教育新方法,同时促进校际间的沟通和交流,不断推动高职院校建设与提升,更好地服务于高职教育事业发展。
现2023年全年杭州职业技术学院持续举办系列面向中高职业院校(学校)领导、中层干部、专业负责人、骨干教师、青年教师、管理骨干等人员的师资培训班,以提升中高职业院校治理、校企合作、产教融合、专业建设能力、课程改革及教育教学管理能力为主题的系列定制培训,具体通知公布如下。
一、学校简介
杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的全日制高职院校。学校办学实力雄厚,2019年11月,我校正式入选中国特色高水平高职学校和专业建设单位(简称“双高”),并成功入选“2019亚太职业院校影响力50强”学校,2016年成为浙江省优质高职院校建设单位,2015年以总分第一的“优秀”等级获教育部验收通过,成为“国家骨干高职院校”,2010年被评为浙江省“示范性高职院校”。
学校荣获:
全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校
全国黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”
全国教育系统先进集体
全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖
全国职工教育培训示范点
浙江省文明单位
全国高职院校就业竞争力50强
高等职业院校服务贡献50强
全国高职院校创新创业示范校50强
全国创新创业典型经验高校50强
首批全国教育信息化试点单位
国家职业院校文化素质教育基地建设单位
国家非物质文化遗产职业教育专业委员会首批入会委员单位
二、项目系列
项目实行个性化定制培训,参训学校可根据实际需求,选择培训主题和培训课程等,以下培训主题和培训课程供参考。
培训主题 |
培训对象 |
培训时间段 |
双高建设实践探索与总结 |
职业院校中层干部 校系(院)负责人 |
1. 全年可开展 2. 每期计划7天 3.可根据实际需求定制培训内容及时间。 |
职教本科定位与路径 |
职业院校中层干部 校系(院)负责人 |
校企共同体探索与实践 |
职业院校中层干部 校系(院)负责人 |
现代学徒制、中高职一体化探索与实践 |
职业院校中层干部 校系(院)负责人 |
专业建设及专业管理能力提升培训 |
职业院校专业带头人、专业主任等 |
职业院校思政课程改革实践 |
职业院校专业带头人、专业主任、骨干教师等 |
职业院校课程思政改革实践与总结 |
职业院校专业带头人、专业主任、骨干教师等 |
教师职业化转型与教育教学能力提升培训 |
职业院校骨干教师等 |
有效课堂认证管理与有效课堂建设能力提升培训 |
职业院校专业负责人、骨干教师、新进教师等 |
管理骨干执行力及与管理能力提升培训 |
职业院校校系(院)负责人 中层管理人员、管理骨干 |
青少年劳动教育的杭职模式 |
职业院校专业负责人、骨干教师、新进教师等 |
三、骨干课程
1.高职教育机制体制探索类
包含:提质培优发展建设与实践、基于校企共同体的“三教改革”、职教本科建设实践与探索、多元办学理念下的职业院校产教融合与校企合作、中国特色学徒制探索与高素质技术技能人才培养、校企合作背景下的育人方式及管理体制变革、提升职业教育适应性与促进职普融通、职业院校顶层设计与二级管理等课程。
2.专业及专业群建设类
包含:高水平专业及专业群定位与建设、中高职一体化、现代学徒制、专业(群)动态调整和结构优化机制、现代职业教育专业(群)高质量可持续发展路径探索、专业资源库建设与应用、专业负责人队伍的培养、基于协同创新中心的专业社会服务能力提升、专业建设与教师职业生涯规划、专业国际化建设的探索与思考等课程。
3.教育教学改革类
包含:职业院校创新创业体系的构建与思考、职业素养融入人才培养全过程的实践、“互联网+”课堂教学改革、教学质量控制实施与评价、职业院校院系二级教学督导的实践、跨专业复合型人才的培养与工匠精神养成、“1+X证书制度”背景下职业教育课证融通创新与实践、职业教育国家教育教学成果奖的凝练与申报等课程。
4.教学教法应用类
包含:信息化教学手段的实施与效果评价、杭派教法实践与经验、技能大赛组织与实施、职业教育课程整体及单元设计、翻转课堂与混合教学法、分层教学与项目化模块教学、教学教法提炼与总结、深化“三教”改革与“岗课赛证”综合育人、教学常用APP使用及实操、教学常用软件使用与实践等课程。
5.有效课堂实施与评价类
包含:有效课堂认证标准制定、有效课堂实施与评价、课程资源建设评审与分析、有效课堂建设与认证、有效课堂实践指导与资源建设、基于课程基础上的有效课堂开发、有效课堂实施技术手段实务、课程思政融入有效课堂建设路径、课程诊改设计理念与实践等课程。
6.乡村振兴服务类
包含:习近平总书记“两山理论”与浙江乡村振兴工作解读、乡村振兴支农惠农政策解读与案例、共同富裕示范区建设理念下的乡村振兴与农业农村现代化发展建设路径探索、智慧农业与数字乡村建设与实践、“互联网+”背景下的乡村振兴途径与实践、乡村集体经济创新发展背景下的专业合作社建设发展途径探索、乡村文化资源挖掘及品牌内涵建设与农产品品牌培育实践、中高职院校对口服务乡村振兴实践与研究、党建如何引领乡村振兴综合治理及公共服务提升等课程。
定制培训课程可在可选课程模块中自由组合,也可独立开设。
四、培训证书
经培训考核合格后,统一颁发师资培训继续教育学时证明。
五、培训形式及费用
每期计划时长7天。包含理论教学、专家论坛、学员交流、实践教学等环节。可根据不同学校的个性化需求进行个性化定制,具体培训费用以实际培训内容为准。
六、咨询及报名电话
培训地点:浙江省杭州市钱塘区下沙学源街68号杭州职业技术学院
联系人:牛老师 0571-56700098
陈老师 0571-56700103
杭州职业技术学院
2023年4月7日