杭州职业技术学院2022年上半年全省中小学教师专业发展
培训招生通知
根据《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法》(浙教师〔2016〕71号)精神及浙江省教育厅浙教办函〔2021〕335号通知精神,我校2022年上半年全省中小学教师专业发展培训项目开始报名啦!
一、培训机构介绍
杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的全日制高职院校。学校办学实力雄厚,2010年被评为浙江省“示范性高职院校”。2015年成为“国家骨干高职院校”。2016年成为浙江省优质高职院校建设单位。2019年11月,我校正式入选中国特色高水平高职学校和专业建设单位(简称“双高”),并成功入选“2019亚太职业院校影响力50强”学校。
学校荣获:
全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校
全国黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”
全国教育系统先进集体
全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖
全国职工教育培训示范点
浙江省文明单位
全国高职院校就业竞争力50强
高等职业院校服务贡献50强
全国高职院校创新创业示范校50强
全国创新创业典型经验高校50强
首批全国教育信息化试点单位
国家职业院校文化素质教育基地建设单位
国家非物质文化遗产职业教育专业委员会首批入会委员单位
学校根据省教育厅相关要求,分层、分类、分学科开发设计教师培训项目,推出形式多样、联系实际、生动活泼的专题培训班级,欢迎广大中小学教师选课报名。
二、培训项目介绍
项目 |
项目名称 |
面向地区 |
基础学分 |
计划培训日期 |
项目负责人 |
1 |
木产品创意实践技能 |
浙江省 |
32 |
第1期:4.7-4.10 第2期:4.21-4.24 |
王丽霞 |
2 |
扎染技艺 |
浙江省 |
32 |
第1期:4.7-4.10 第2期:6.9-6.12 |
白志刚 |
3 |
教师职业健康保健 |
浙江省 |
24 |
7.2-7.4 |
魏国芳 |
4 |
计算机辅助设计与制造(CAD/CAM) |
浙江省 |
40 |
7.4-7.8 |
徐振宇 |
5 |
创意插花艺术 |
浙江省 |
24 |
7.6-7.8 |
龚仲幸 |
6 |
全麻衬手工男西服的制作工艺及教师思政素养提升 |
浙江省 |
92 |
7.11-7.22 |
章瓯雁 |
7 |
基于MOOC的教师信息化教学能力提升 |
浙江省 |
40 |
第1期:7.13-7.17 第2期:7.20-7.24 |
袁江军 |
8 |
服装3D柔性仿真建模 |
浙江省 |
40 |
7.23-7.27 |
章瓯雁 |
9 |
服饰文化与课程思政建设 |
浙江省 |
40 |
7.28-8.1 |
章瓯雁 |
1.木产品创意实践技能
掌握手工木作的基本程序,学习开料、开榫、拼接等木工机械的简单操作,完成自主创意木产品的制作。通过木产品创意设计及手工实践,提高创新实践能力,感受创新思维表达,领悟创新设计理念。在实践过程中,丰富教学手段及教学呈现,充分调动学习积极性,提升培训质量。
2.扎染技艺
扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。通过学习扎染基本方法,体验扎染晕色,实操扎染技艺,了解扎染变化技法,体会扎染面料产品设计,感受非物质文化遗产魅力,理解中华文明自强不息、薪火相传的民族精神,传承中国优秀传统扎染技艺。
3.教师职业健康保健
通过案例讲授、视频播放、教师示范、学员实践和教师个性化辅导等方式,学习教师常见职业相关健康问题预防方法,培养与教师职业相关的健康问题、常见慢性病、急救等护理技能与保健能力,初步掌握对糖尿病、下肢静脉曲张、颈椎病、腰椎病等问题的预防保健,提升健康促进水平。
4.计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)
以计算机辅助设计及制造任务为目标,通过完成具体的计算机辅助设计与制造,学习以软件三维建模、数控编程知识、数控机床认识、实际加工与3D打印等为重点的计算机辅助设计与制造技术,可以使用设计软件模拟仿真结果,初步掌握计算机辅助设计、数控编程知识及数控机床操作。
5.创意插花艺术
聚焦艺术插花及家庭养花两大模块,学习插花基本常识,实操盘花、碗花、茶席插花技术,体验传统插花,熟悉基本家庭养花知识和养护技巧,实践播种、扦插、栽培等种植技术,掌握插花和养花技能,提升花艺审美修养,陶冶情操,美化家庭及办公环境,热爱自然,热爱生活。
6.全麻衬手工男西服的制作工艺及教师思政素养提升
通过对男西服传统手工艺与现代西服工艺的区别、男西服的基本结构与重要部位尺寸测量、男西服标准纸样版型与结构设计方法、标准样板的制作方法以及传统手工男西服精做工艺的操作技能示范、学员实践和教师个性化辅导,提高全麻衬手工男西服制作专业技能。同时,结合课程思政建设要求,掌握服装专业课程思政整体教学设计和单元设计,促进中职学校服装专业建设与教学改革,推动提升中职学校服装设计与工艺职业人才培养水平。
7.基于MOOC的教师信息化教学能力提升
通过信息化教学实践,体验多媒体课件制作技巧、微视频脚本设计与制作及Camtasia Studio软件应用,学习MOOC资源库构建,提高信息化教学设计及信息化教学资源开发与应用能力,提升信息化职业综合素养,实现信息化教学的常态化、智能化和个性化,培养信息素养高和信息化教学能力强的师资队伍,强化信息化教学策略与实施,促进信息化教学质量评价与教学反思。
8.服装3D柔性仿真建模
通过对Style3D虚拟试衣系统的功能讲解、软件的基本操作介绍、T恤、休闲裤、连衣裙和羽绒服等款式建模方法与改款设计、3D套装穿搭操作技巧及高仿真出图、3D Fabric面料处理软件功能介绍及数字化面料制作演练、3D场景动态走秀制作演练以及Style 3D Cloud设计协作平台功能等的学习,提升3D虚拟仿真建模技术,助力满足服装企业转型升级对虚拟仿真高技术技能人才的需求。
9.服饰文化与课程思政建设
通过国家“万人计划”教学名师讲座示范、学员实践操作、个性指导、研讨交流,进行教师服饰文化素养和思政教学改革素养双提升。课程对教师着装搭配、着装礼仪、中国国风服饰品牌特点进行全方位理论培训和实践探索,提升教师的视觉形象和人格魅力,增加服饰文化自信,提高学校美誉度和整体形象,融入思政元素挖掘、案例分析,提升课程思政整体教学设计和单元设计的能力。
三、培训报名时间
2022年2月18日—2022年2月25日第一轮选课报名
2022年3月5日—2022年3月7日第二轮选课报名
四、培训报名方法
方法一:登陆省教育厅培训项目平台(网址https://pxglpt.zjedu.gov.cn/),点击“报名”→“自主选课”→“更多培训班筛选”→查询“项目名称”或选择培训机构“杭州职业技术学院”→选择培训项目→“自主选课报名”。
方法二:关注公众号“浙江教育管理公共服务平台”,点击“应用中心”并登录→“自主选课报名”→查询“项目名称”或选择培训机构“杭州职业技术学院”→选择培训项目→“自主选课报名”。
报名完成后及时提醒学校管理人员对您的报名进行审核确认,并随时关注自己报名复核情况,直至报名成功。
五、培训咨询电话
0571-56700098陈老师